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为贯彻2024年陕西省职业教育活动周的总体精神，促进职业教育产教融合、校企合作，助力培养合格技术技能人才，2024年5月24日，欧宝app官方下载-官网app下载“破晓青年计划”团队老师焦航涛、张旭祥、林琳、杨宇鸿等师生走进高陵区安家中心小学进行“新技术、新科技”赋能乡村振兴的社会服务。在安家中心小学师生的热情协助下，经过有序紧张的组织协调，顺利完成4项专题分享，分别是焦航涛老师的《带你探索动画的奥秘》、张旭祥老师的《跟我一起虚拟现实》、林琳老师的《神奇有趣的3D打印》以及杨宇鸿老师的《无人机“飞”进校园》。

活动伊始，焦航涛老师为小学生们生动通俗地讲解了动画是怎样制作的，即从静态到动态的实现过程，并且现场绘制了一段人物运动动画，现场学生反应热烈，欢声笑语、掌声雷动。

张旭祥老师紧接着带来一场精彩纷呈的科普讲座——“跟我一起虚拟现实”，展示了VR技术对生活和科技带来的改变，其风趣生动的讲解赢得了学生们的如潮掌声与喝彩。

林琳老师向同学们科普了3D打印的基础知识，介绍什么是3D打印、基本原理、工艺设备、应用领域等，令同学们大开眼界，表现出极大的好奇心和兴趣，现场气氛热烈高涨。

接下来的展示环节，更是将全场气氛推向了高潮。小学生们首先体验了虚拟现实头盔。通过佩戴头盔，学生们仿佛置身于一个全新的虚拟世界，感受到了科技带来的震撼。同时通过手机或平板电脑等设备，学生们看到了虚实结合的奇妙景象。在3D打印技术讲解环节，志愿者指导学生们动手操作3D打印机，亲手打印出了作品。这次体验让学生们感受到了3D打印技术的神奇魅力，也激发了他们对掌握先进技能的热情。

无人机飞行展示环节更是将活动推向了新的高潮。只见无人机在杨宇鸿老师、学生志愿者的的娴熟操控下，拖着美丽的彩带和彩色烟雾，在蓝天灵活穿梭，完成了各种高难度动作。学生们不停地发出惊叹声和阵阵欢声笑语，对无人机的性能和应用产生了浓厚的兴趣。

本次活动取得了圆满成功，得到了师生们的一致好评。学生们纷纷表示，通过这次活动，他们不仅了解了前沿科技知识，还亲身体验了科技带来的乐趣和便利。同时，活动也激发了他们对学习技能的热情，增强了他们未来从事相关职业的信心和决心。

在科普活动的每一个环节中，老师们都深切地体会到了职业教育的重要性。这不仅是一场知识技能的传递，更是一次心灵的触动和理念的升华。

首先，虚拟现实头盔体验环节让师生们充分领略到科技的力量。当学生们戴上头盔，沉浸在一个完全虚拟却又如此真实的世界中，相信他们的眼中一定闪烁着对未知的好奇与渴望。这一刻，老师们意识到，职业教育不仅仅是教授一门技术或技能，更是要培养学生对未知领域的探索精神和创新能力。这种能力的培养，对于学生未来的职业发展至关重要。

在增强现实展示环节，老师们感受到了技术与教育结合的无限可能。通过简单的平板设备，学生们就能够将虚拟与现实相结合，看到一个全新的世界。这种跨界的融合，不仅丰富了教学内容，也让学习变得更加生动有趣。老师们深刻体会到，职业教育需要紧跟时代步伐，不断更新教学内容和方法，以适应社会发展的需要。

3D打印技术讲解及设备操作展示环节，更让老师们直观感受到了职业教育的实践性和操作性。学生们亲手操作3D打印机，将自己的设计变为现实。这种从理论到实践的转变，不仅让学生们更加深入地理解了技术原理，也让他们收获到了成功的喜悦。老师们意识到，职业教育需要进一步加强实践教学，让学生在实践中学习、在实践中成长。

无人机在师生团队的操控下，在空中自由翱翔，完成各种高难度动作。这种技术的精湛和应用的广泛，让老师们对职业教育的前景充满了信心。职业教育不仅要培养学生掌握一门技术，更要让他们了解技术的应用行业和发展趋势，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

在动画制作环节，老师们看到了学生们无限的创造力和想象力。他们通过专业的动画制作软件，将自己的想法和创意变为生动的动画作品。这种创造力的培养，对于学生们未来的职业发展至关重要。老师们体会到，职业教育需要注重培养学生的创造力和想象力，让他们在未来的工作中能够不断创新、不断进步。

本次科普活动让小学生们在轻松愉快的氛围中感受到科技的魅力，进而树立学习技能的决心。也让学生们感受到了科技的魅力和职业教育的力量。在这个过程中，老师们不仅展示了职业教育老师的专业能力和职业素养，更传递了劳模精神、劳动精神和工匠精神的重要性。同时也让老师们深刻认识到职业教育的重要性。职业教育不仅要传授技能知识，更要培养学生的创新精神和实践能力。只有让学生真正热爱技能、学习技能、传承技能，才能实现人人出彩、多样化成才的目标。

在活动中，老师们充分展示了高职师生的专业能力和职业素养。他们不仅具备扎实的专业知识和技能，还具备高度的责任感和使命感。师生们用自己的实际行动诠释了劳模精神、劳动精神和工匠精神，为学生们树立了榜样。

通过这次科普活动，老师们深刻体会到了职业教育的重要性。他们意识到，职业教育不仅仅是传授知识和技能，更是要培养学生的创新精神、实践能力和职业素养。只有这样，学生们才能够在未来的职业生涯中立于不败之地。

同时，老师们也意识到，职业教育需要全社会的共同关注和支持。只有政府、学校、企业、社会各方共同努力，才能为职业教育的发展创造更好的环境和条件。在未来的工作中，老师们将继续深化职业教育理念，加强师资队伍建设，提高教学质量和水平。同时，老师们也将积极开展各类科普活动和实践教学活动，让学生们在实践中学习、在学习中实践，不断提高他们的综合素质和能力水平。

老师们坚信，职业教育将在培养高素质技能人才方面发挥更加重要的作用。通过不断深化改革和创新实践，职业教育将培养出更多具有创新精神和实践能力的人才，为我国经济社会发展做出更大的贡献。同时，老师们也期待更多的师生能够加入到职业教育的行列中来，共同为培养优秀人才而努力。老师也意识到职业教育面临的机遇和挑战。随着科技的不断发展和社会的不断进步，职业教育需要不断更新教学内容和方法，以适应时代的需求。同时，职业教育也需要注重实践教学和校企合作，让学生更好地了解社会和企业的需求，为他们的职业发展做好充分的准备。

最后，安家中心小学的领导对我院“新技术、新科技”赋能乡村振兴基础教育的举措表示高度肯定。并表示，今后意愿与我校建立长期对接关系，为本校学生提早接触新兴产业、培养新一代信息技术产业的观念打好基础。

此次活动的开展使师生们锻炼了才干、增长了见识，同时深刻地理解到新兴产业背景下技术技能师生所担负的社会职责及国家使命。在未来的工作中，老师们将继续努力，为职业教育的发展贡献自己的力量，同时将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为学生的成长和进步提供有力的支持和保障。“破晓青年计划”项目不仅关注科技赋能教育的重要性，同时强调启发思想、推动创新的教育理念。此项目目标是通过“新技术新科技”力量，为乡村基础教育提供前期的知识普及，帮助他们成为未来科技时代的创新者和领导者。同时，此次活动将以开展社会服务为契机深度助力学院“双高”建设。